come si diventa maestri

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Ogni Associazione fissa autonomamente le modalità per rilasciare i diplomi di Maestro di Ballo, nelle varie discipline esistenti. L'età minima richiesta è 18 anni. Dall'esame comparato dei diversi statuti si evince un indirizzo quasi univoco, sia per quanto riguarda la documentazione, sia per quanto concerne i contenuti dei programmi d'esame.

Per conseguire il diploma di maestro di ballo si deve sostenere e superare l'esame presso una delle Associazioni che costituiscono il CIDS (Consiglio Italiano Danza Sportiva). Di seguito sono riportati i rispettivi indirizzi ai quali è utile rivolgersi per chiedere tutti i chiarimenti del caso:

ANMB	Via Emilia Ovest, 940	41100 MODENA	tel. 059 820855
FIPD	Via N. Tommaseo, 5	21013 GALLARATE (VA)	tel. 0331 783168
FITD	Via Gregorio XIII, 153	00136 ROMA	tel. 06 39730394

Il ventaglio delle discipline riconosciute si è ormai ampliato al massimo livello, fino ad abbracciare tutte le specialità esistenti, compreso il Tango Argentino e comprese le danze folk. FIPD e FITD hanno perfino scisso Ballo da Sala e Liscio Unificato. Lo stesso flamenco è stato per qualche anno presente nell'elenco delle discipline riconosciute dalla FIPD. Il diploma di Maestro viene inoltre rilasciato anche per la qualifica di verbalizzatore, esperto nel sistema skating.

L'indirizzo prevalente delle Associazioni è quello di agevolare l'ingresso di forze nuove, al fine di allargare la base degli iscritti e di potenziare la propria presenza sul mercato. E' una buona strategia, funzionale agli interessi di parte, purchè non danneggi la collettività con la elargizione di 'diplomi facili'. Nel futuro, la selezione dei maestri, pur restando affidata alle singole Associazioni, sarà in qualche modo monitorata e controllata dal CONI. L'unico consiglio che mi permetto di dare ai responsabili delle Associazioni è questo:

Si va verso la certificazione di qualità. Si deve mirare alla massima qualificazione dei Maestri, non alla minima, pur di acquisirli come soci e di strapparli alla concorrenza. Il prestigio di una sigla, nei prossimi anni, sarà dato non tanto dalla quantità delle tessere, ma dalla preparazione e dal reale valore dei propri docenti.

Poichè aderisco all'ANMB, riporto le modalità fissate da tale Associazione, a beneficio di coloro che volessero sceglierla.

ANMB

Sintetizzo le modalità previste dall'ANMB (ASSOCIAZIONE NAZIONALE MAESTRI DI BALLO):

DOCUMENTAZIONE

Domanda in carta semplice, con la specificazione della disciplina, indirizzata al Presidente dell'ANMB (si consiglia di usare la scheda predisposta dall'associazione. CLICCARE SU MODULO DOMANDA). Il modulo di domanda deve essere controfirmato dal Maestro presentatore (preparatore) che inserisce anche eventuali note.
Due fotografie formato tessera
Certificato del casellario giudiziale in carta semplice
Certificato di residenza in carta semplice
Copia del codice fiscale

puoi prelevare qui il MODULO DOMANDA

PROGRAMMA

Il programma d'esame comprende le figure di ballo inserite all'interno di ogni disciplina. Per le danze articolate in BRONZO, ARGENTO, ORO, gli esami sono distinti per ciascuno dei tre livelli. Il diploma può essere conseguito già attraverso il superamento dell'esame relativo al primo livello. Chi è interessato a prendere visione dei vari programmi, può farlo su questo sito, consultando le sezioni relative alle singole discipline e/o utilizzando il motore di ricerca interno. Il sito ha una impostazione storico-letteraria: per ogni ballo sono riportate sia le figure ufficiali, attualmente in vigore, sia quelle proposte da vari testi di divulgazione, che non rientrano nel programma d'esame. Nelle sezioni STORIE... DI BALLI e FUORI PISTA è possibile scoprire l'origine di decine e decine di danze, comprese quelle che non esistono più, ma che hanno avuto un ruolo importante nella preparazione di balli famosi. La storia sintetica dei principali balli è prevista come argomento d'esame, anche se in Italia le commissioni esaminatrici non hanno l'abitudine di chiederla.

Infine, questo sito offre un servizio gratuito di consulenza in diretta: i visitatori di www.superballo.it possono porre, attraverso i moduli interattivi, ogni tipo di quesito (tecnico, teorico, grafico, storico, letterario). Le risposte relative a quesiti di interesse generale saranno (sono) pubblicate in una delle due sezioni: BACHECA o TEORIE A CONFRONTO.

PROVE D'ESAME

L'esame si divide in due parti: prova musicale e prova tecnica.

La prova musicale tende a verificare la capacità di ballare a tempo. Il candidato (o la candidata) può eseguire questa prova o da solo o con il proprio partner. Se all'esame si presenta una coppia, la prova musicale è unica. I brani musicali su cui si esegue la prova hanno una durata media di 60-100 secondi. E' importante partire a tempo, rispettare le frasi musicali e muoversi con eleganza lungo la linea di ballo. Poichè la prova è svolta contemporaneamente da più candidati, si consiglia di mantenere la giusta distanza dagli altri, valutando preventivamente lo spazio disponibile in sala. Questa prova ha quasi un valore propedeutico: chi aspira a diventare maestro non può non saper ballare a tempo!
La prova tecnica tende ad accertare una serie di requisiti, di seguito elencati, e si svolge attraverso specifiche domande che uno o più esaminatori rivolgono direttamente al candidato. Se all'esame si presenta una coppia, la prova tecnica è individuale.
- conoscenza teorica e pratica delle singole figure di ogni ballo, sia dei passi del cavaliere, sia dei passi della dama
- conoscenza delle regole relative al precede/segue e conseguente capacità di costruire amalgamazioni
- conoscenza dei termini tecnici
- conoscenza delle regole basilari del ballo: allineamento, elevazione, ammontare di giri, MCC, PMCC, fuori partner, spalla che conduce, inclinazione, ecc.
- capacità espositiva
- capacità didattica rapportata alle diverse tipologie di allievi
Si dovrebbe avere anche una discreta preparazione in ordine alla legislazione delle seguenti materie:
- igiene
- pubblica sicurezza
- sanità
- obblighi tributari e fiscali per l'esercizio della professione
Per non appesantire la prova, le Associazioni preferiscono soprassedere su tale parte.

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N.B.: Per quanto riguarda il futuro, ciò che cambierà sarà per il meglio. Data la funzione delicatissima del Maestro di Ballo, in considerazione del fatto che le danze standard e latino-americane diventeranno sports olimpici, il CONI e la FIDS pensano ad una diversa regolamentazione della materia, al fine di garantire prodotti di alta qualità. Col nuovo statuto federale e con la istituzione della LITDS (Lega dei Tecnici) come Organo interno alla FIDS, la gestione dei diplomi resta affidata alle Associazioni: queste capiranno, col tempo, che il cosiddetto diploma facile è controproducente.

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